2008年9月6日雅思口语回忆
By  曾丽娟 发表于 2008-9-8 16:44:00 

厦大   第一部分  关于art   你的看法.  它重要吗?  你小时候有没学过?

 topic  一个有水的地方

然后第三部分相关问题是   水资源短缺   怎么调度? 日常用水多不?.

然后 topic 厦大还有人考   一个有趣的动物. 在哪见的.为什么有趣, 还有  happy event recently.

 

 

adelaide

part 1 从什么途径得到news,你喜欢什么样的新闻,你觉得你们国家的小孩喜欢新闻吗,老人与小孩喜欢不同的新闻吗,为什么

part 2 描述一个你喜欢的season, 为什么喜欢,人们都会做些什么,有什么特别之处

part 3 你不喜欢你描述的季节的哪一部分,人们喜欢在warm的地方生活吗为什么,人们喜欢在cold的地方生活吗为什么,你们国家的人重视环境问题吗,政府都采取了哪些措施,另外还有一堆全球变暖的问题,以及这些环境问题对社会的影响

今天真是紧张呀,12点10分考完笔试,出来看贴在墙上的口语考试时间,结果12点30我是第一个,准备在手袋里的复习资料都没用上,不过还好,尽管心跳加速,那个lady还比较nice 可惜就是不知道是不是笑面虎。Good luck!各位MM&GG

ps: 我同学part2 考到了人生成长的不同经历,还有一个是一个你印象深刻的show/performance

 

 

 

上海财经大学.....

不知道是什么运气,竟然论到我第一个考口语,心里好紧张啊,今天上午的听力考的不怎么好,毕竟第一次考雅思.哎....茫然啊.....

   我的听力错好多啊,好多都没写出来,听到了就是拼不出来...

口语考试内容:

part1: 你叫什么名字?  多大?  那里人? 有什么爱好?

part2:teenger and kid ,compare

part3:你觉得小孩子应该接受什么教育在小的时候?  应该培养小孩子什么在他1到5岁的时候?东西方教育方式有什么不同,有出你的见解.....

 

 

 

福州师大,312考室一老外(忘了哪国人……)男滴,语速挺慢,严肃

p1:hometown,e-mail,就是些基本问题……

p2:A place you study or work

P3:什么样的学习环境好,环保措施,政府该不该负责……

 

 

 

9.6 上财 国定路

口语 9.6 14:00 第一个考的 汗~~
PART1 一堆问题
工作还是学习? 在你学习过程中你比较喜欢做的是什么?
你喜欢雕塑还是绘画 ? 你在小的时候学过那种绘画? 你觉得现在的孩子对那种绘画感兴趣?
周末喜欢做什么? 大多数中国人周末喜欢做什么?  
PART2 TEENAGER
我还没说完就被她打断了 估计说的她比较崩溃~
PART3
你觉得TEENAGER 和YOUTH 有什么区别?
他们在各自的行为上有什么区别?
老一代人和新一代人的区别 谁比较有优势
 
 
 
 
 
我是福州的。 刚同学去蹲点回来。。发给同在福州考的大家!!

家里电器设备(除电脑以外)

善于工作的人

老人退休


礼物

一个家庭(不是自己的)

青少年工作技能

动物

杂志 (传媒)

中国现代与以前

一件事让人快乐

小孩的活动

一个场合

哪个年龄段的人最开心

水上运动

周末上班是否应该加工资

信和邮件的不同

怎么招待朋友

照片(要描述人)

邻居
 
 
 
 
 

下午刚考完~我第一个~考完笔试半个小时后直接去考口语了~连饭都没得吃

Part1~都是一些比较常见的问题
名字~形容你住的地方~公寓还是house~形容你的房间~你房间的墙上有没有贴什么画报之类的~你喜不喜欢博物馆或美术馆
Part2~照片
说一下对照相的看法~为什么人们要照相~照相有什么用(part2记不太清了,大概是这个意思)
Part3~照片问题的扩展
第三部分是考官问你只要附和着回答就可以所以比part2要容易些,前几个问题比较简单我也没记住,只记住后面几个稍微另类点的
为什么有些人不喜欢照相?用在报纸上的照片有什么特点?阐述一下你们国家的visual art(视觉艺术,可以说美术作品,我不知道国画怎么说,结果就拿书法充数).

 

 

 

杭州的~下午考的 a person who is good at his or her job

a favourite TV program

还有好像就是读大学对未来有什么用

什么工作年轻人做 什么工作老年人做

 
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曾丽娟,上海环球雅思培训中心听力、口语首席主讲。精通雅思听、说、读、写各科教学,具有非常丰富的教学经验和深厚的学术功底。资料准备全面、更新快速,善于捕捉雅思考试动态,多次作出对听力考题的准确预测,有效地提高了学员整体成绩,培养出数十位听力9分、数百位雅思高分学员。教学形式以启发互动式为主,能够从容不迫的驾驭课堂,并形成诙谐幽默、富有激情的风格,善于调动学生学习热情和兴趣,课堂互动活跃,授课重点明确,思路清晰,见解独到,获得学生一致推崇和好评。

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