听力大版本号是V07107：

S1 是 V30038 的S1

S2 未知：讲卖房子的，不记得机警里面有

S3 是 V30037 的S3

S4 是 V41 的S4

写作G类：

小作文：要求外国友人到你这里玩，介绍special public event， and so on.

大作文：Adult 说Childhood and schooldays are the best years of their's life.

why , do you agree or disagree , give examples.

s2是讲房子，分两间讲（答案就不献丑了……）

第一间有三个优点……选项是：设计独特、年代悠久、有个小花园、价格比较低……还有两个忘记了。然后是个选择题

另外一面是看图题，图还附有方向标，三个空格。左边的没听好，猜living room，因为它说可以看到好景色……右边靠上面的是spare room（它说in the north），下面的是bath room

另外一间屋，好像是给填一个表格——好处是有个garage，have a place for？ 没听到……缺点是no ？忘记了，

s4是tutor在指导两个学生写论文之类的——在11月十四日递上，注意事项里面有个要告诉school‘s safety？finance要告诉学校甚么（不知道）

听力 总体不难

V07107 S1=V30038S1 student's card, bank statement, 6:30, Thursday, television drama, 2 days,5 pence,然后是选3个Guide里提到的..book restoration, ***rules, *** location (maybe)

S2 new  讲介绍一个***房子(名字忘记了,有个数字) 2 bedrooms, no garage.什么时候可以参观weekend可以,但是有说其中有个星期三中午也可以... 还有说到房子的特点,价钱,花园什么的.

小地图, 记得第一个好象是14题是C 后面中间两个没有让写答案,说到了master room,再后面说到了bathroom和living room,貌似还说到了children's room...

S3 总觉得很熟悉,实在没找到版本...不好意思...关于一个survey,好象是关于人们读书的,Title: Reading Habits要大写, 有interview,selection:at random,还有个选2项的题,newspaper,fiction.还有填journals,分支下面有leisure,study...leisure 又分支为fiction& non-fiction(如果没有记错是这样的吧...), 然后有个曲线图选择题,让选是人们什么时候读书最多,记得moring最少,然后慢慢涨,中午以后又回落,然后到晚上是高峰.然后又说了读书的人群比例,让填了3个group都要大写有Employed Group, Unemployed Group, Retired Group(个人认为Group写不写都可以,不影响什么).

S4=V41S4 application form

填空:give to tutor for signature, copy to subcommittee for approval,sufficient details(maybe),eg through advertisement,place,qualifications,14th Nov., Safety Officer, expected duration(最后这个连读很严重...没反映过来是duration...)

阅读 总体觉得比13号的难一些...时间紧张一点,也就是刚好做完没有多余时间检查了...

1,sound测Oceans, 还有提到测whales...

2. gestures 有heading题

3.实在想不起来内容了...好象跟人们思考问题有关系吧...给了几个例子做Heading题,但是这个Heading不算难...好象有说到人们的投资还是理财习惯...

LOCATION: AUSTRALIA

TIME: 20-10-2007  SPEAKING: 12:50 THE SAME DAY

Listening

Section1:

介绍图书馆的，student id & bills (statement好像也可以)，然后开馆时间，闭馆时间，9：00~6：30，周二晚上8点关等等。。。

Section2:

房屋中介介绍房子有缺点，还有布局图，好像有介绍了另一处；很高兴garage写出来了，生活中认识的词汇听起来就是爽。

Section3:

2个学生和导师见面，讨论他们的research,他们调查阅读情况，路上找人作问卷。说了统计了那些材料？有magazines后面就是 journals(我的拼写错的，我知道是什么东西，但是我中文也不知道怎么说，英文更不爽了。郁闷啊)，后面就一分为二，使leisure(我犹豫了半天，写成了leasure，操！)和study。然后他们汇报了统计了阅读材料的比率，我选newpapers和study, fition没敢选。还有两个是最少的，肯定不选。然后阅读时间的分布，我选二个，中午高，下午地，晚上又高。最后一个pie，不同人群的阅读比例，第一个市50%多，听了个employed，不知道，还有2个郁闷，走神了，都没有听到

Section4:

一个老师上完什么课了，然后下课的时候，介绍怎么填一个form。好像简单一点了。但是也没有全部做出来。有qualification 还有detail of place,还有什么都忘记了。最后2个空我没有听仔细

听力我希望能拿到6分，我就满足了。没有看过机井，昨天就做了剑五的第一套，发现第二遍听都能听到7分左右。第一遍就是要漏掉。国内4月份考过一次，背了些机井，好辛苦的，才5.5。但是现在我是觉得自己真的能听懂了，那种感觉很开心的，但是要精确答题还有评写，那就要花功夫了。

Reading

1.                               讲通过听声音来了解海洋。先说还没有月亮了解得多，因为月球表现通过光和望远镜就能观察了。。。然后说人们如果研究海洋，发展史，美国海军通过海底声纳系统，研究海豚，研究气候和温度变化，研究降雨等等，题目是Heading, T/F/NG(这里挺sneaky,后面2篇题目都用Y/N/NG)，Choice

2.                               讲gesture的，昨天刚刚上课听过这个topic的lecture，运气好啊，呵呵

3.                               讲关于人们在各种情况下做决定的研究和学科。指出人们往往到最后作出个不爽的决定吧？Heading, closing 和 Y/N/NG，我时间有点不够了。于是CLOSING 和Y/N/NG就各有2题是猜了。其实CLOSING我都找到了，就在第一段第二段，但是越急躁，越不爽。明明都看懂，内容也不多，但就是有2题模棱两可，干脆都写一个答案了，呵呵

Writing:

1小作文，两幅table，左边是 percentage of total world oil resources,右边是percentage of total world oil consumption,让你分析，然后还有句话让你说realavantlity来着？（大概单词如此，但肯定不对，视觉记忆而已）还是relevant的一个名词形式？这个单词就我记不清楚，也读不好，是和relationship差不多的。所以我写了4段，第一段概括，第二段写作左边，第三段写有边的，第四段写了2幅图之间的联系：石油资源少的国家，如亚洲，美国，欧洲，却是石油消耗的三大国。澳洲和新西兰在石油消耗上和储备上一样名次，都是做少的。顺便补上百分数就好了

2大作文

大作文是说专家认为小学学英语比中学学好，然后让你分析优点比缺点多在哪里？（最后结尾有个outweigh disadvantages）

觉得是命题作文了，于是如下操作：

开场白，Rcently, 当遇到何时开始学外语为好的话题是，专家认为。。。。。从我的角度看，我支持专家观点，我如下分析：

首先，有优点。我说了4个，小学生有能力接受新知识，兴趣强，学习压力小，记忆力好，到此为第二段；

然而，有些人提出反对意见。说年龄太小不适合学习或者影响母语学习。所以不少孩子放弃了学习（那个时候，时间15分钟，有点紧张）我认为，只要多加注意完全可以避免。教师可以多花时间在语言学习上，反正压力小。再举2个例子帮助克服上述缺点，一个是分小班教学，一个是缩短一节课时间。这些都被专家证明是好方法。（还有5分钟了，也几乎写光作文纸了）

IN CONCLUSION, 说看起来小学生学外语有不利的一面，但是通过上述分析，我们可以知道放弃这样的机会是很可惜的，应该好好利用，完全可以得更多的好处.