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| 9-15(2007年口语单项机经) |
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[ 2007-10-22 22:48:00 | By: 刘志云 ] |
| 1、 说说你的亲戚、朋友、老师或者什么人帮助你度过难关的事。描述困难，及度过的过程。 2、 Do you agree with the following statement: young adults 受family的influence很大。 3、 R：学校有个新计划，发问卷调查入学新生的interest和habit作为分配宿舍的依据，便于大家交朋友。L：女的觉得doesn’t make sense, 1）这个不该作为交朋友的依据。举例她和roommate完全不一个兴趣，但是他们是好朋友；2）people always move out, but not all for the reason that they don’t share the same interest with their roommates. 可能因为new schedule or find a better place to live. 就算是share了，还是会Move out，总有理由。 4、 R：approach-avoid conflict 是什么,引用kennybobo写的，很准确了：“当一个人有了一个目标以后，会被这个目标的优点想要实现这个目标，但是也会因为这个目标的缺点而想要AVIOD这个目标，尤其是在很接近这个目标的时候”。L：教授阐述了这个名词，然后举例子说他的一个朋友，立志当老师。刚开始的时候热情高涨，而且也很努力地终于成为老师，但是等他做了老师之后，发现原来老师要做那么多那么多的工作，备课阿之类，周末都不能去玩，要准备下周的课。他就郁闷了，开始产生了stress, 甚至有点抵触情绪，害怕做老师。问题是用例子关联解释那个名词。 5、 男的说快被project搞疯了，教授让他看某本书，说要不绝不可能做好，但是教授也和别人说了，所以图书馆的only copy被人捷足先登。女的说：那你买本吧，既然这么重要。男的说我试过啦，都订不到了。女的又说了个。。。我感觉好像是借鉴别的major的东西（这里没听清，不sure）然后说让他去和那个学生share那本书。他说试过，人家不太愿意。女的说那你等他看完吧，他说不知道要多久，可能会来不及。（大概是这样吧，哇塞，我有够罗嗦！） 6、 教授介绍了两个basic processes of the sculpture. 1) subtractive process: 就是用cut away的方法来进行，比如木头啊石头之类。这种方法的特点是不能后悔，因为切掉就是切掉了，放不回去了。比如刻鼻子，多切的点不像了不好了，也没办法了，只能重新刻了。2）additive process （哎呀，糟了，我考试时候直接记成active，也是这么说的，也没多想，刚才回忆才想出来是这个。。。死翘了，汗一个），就是往上加东西的方法，比如clay，如果鼻子不满意，再搞点clay重新捏下就好。问题：描述两个过程，特点之类的。 |
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刘志云
iBT新托福强化口语
iBT新托福基础听力
环球雅思发音主讲
iBT金牌口语训练师
北京电台英语主持
环球课堂“歌唱家”
toolandy@sina.com
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