第一题：Describe a trip that you want to take most. 口语第二题：读完高中后要马上读大学吗？还是在当中空一段时间呢？口语第三题：passage说，在上大学之前布置一点课外阅读的暑假作业。说一可以让教授在开学以后能够说更多的内容，二可以为学生创造相互交流的话题。男生说，那不奏效！首先，很多同学会在暑假有自己的事情比如实习，而且这样会影响开学以后的学习状况；其次，这种话题也不会让学生互相交流。口语第四题：艺术（特别是功能艺术）中新形式。modified art，就是把随便一个生活用品修饰一下，就让人觉得很好看，举了一个bathtub的例子。Unmodified art, 就是把工厂里面生产的东西放在展览，人们就前所未有地开始欣赏这个东西了。口语第五题：两个同学在讨论文学课的presentation的topic, 女的很喜欢美国风景画，所以要讲那个方面的。男的说他看到有人已经在准备同样的话题了。他先说，既然你对它有很多研究和了解，可以分享一下。然后女的说，观众会觉得很无聊。男的又说，那你再准备一个好了。口语第六题：bussiness课上，说广告关于观众emotion的分类。Positive emotion: 比如说买shampoo, 宝宝开心的美丽画面会让观众想买那个牌子，买了以后也会沉浸在相同的感受中。Negative emotion: 手机广告说，开车时车子抛锚了，车主没有手机要冒着雨去公用电话亭打电话，所以很怕没有手机，会去买手机。
