新托福６月９号听力回顾

显而易见，听力中的对话部分考察重点是学生面临的问题和工作人员给予解决问题的方法。讲座部分侧重点放在了life science 和physical science的方面。 大家应对如下topic中的terms重点理解，其中部分terms是重复考过的：

Seismology (plate structure, earthquakes, tectonics, contenental drift, structure of volcanoes) 地震学：板块结构，地震，构造地质学，大陆漂移，火山结构

Other planets’ atmospheres 其他星球的环境

Glaciers, glacial landforms, ice ages 冰川，冰川的地形，冰河世纪

Weather and atmosphere 天气和大气

Animal behavior, e.g, migration, food forageing , defensive behavior 动物行为，如迁徙，觅食， 防御性为等

Habitats and the adaptation of animals and plants to them 动植物的栖息地以及植物对栖息地的适应

Fish and other aquatic organisms 鱼类和其他水生物

对话1：

人物：学生与工作人员

地点：就业中心(employment service centre)

在museum工作的学生去employment service centre拿工作的feedback。

主要矛盾：该同学上班时间和朋友讲话，而且defend himself(辩解)

Counselor/advisor的建议：建议学生要有self-confidence,和work behind the scene。比如说做curator的assistant。而且劝学生去找curator谈谈,即使被curator reject了,也能了解做curator需要什麽ability。

对话2：

人物：学生与工作人员

某学生的ID card丢了，钱包以及其他证件也丢掉了。该学生提供了本人的护照号码，工作人员帮助解决了相关问题。　

讲座

Business

关于assumption的strategy。一个是看公司过去的experience, 另一个是看公司的leader。There is a case in point:公司判断自己的client的brand loyalty。当竞争对手降价时，若判断正确(client的brand loyalty高)，公司没有降价，那竞争对手将蒙受损失。若判断错误，自己的产品会卖不出去。

Astronomy

hooker telescope的意义：

帮助人类看到glaxy以外的地方,并帮助形成了 big bang theory;

然后说到由多个conventional telescope组合起来的工具,每个telescope收集有关light的 信息，然后传给computer,由电脑合成为一副image,它的advantage/benefit/pro在于可以看清楚更多的东西。并举例说：有了由多个conventional telescope组合起来的工具，发现原来看上去是一团的stuff，是由6颗星共同运动形成的。

教授强调hooker telescope的重要性。因为有这座telescope帮助了big bang theory的形成。

教授又转折：由多个conventional telescope组合起来的工具也许在今后可以帮助发现有生命的planets。

Biology

 W

Bird’s homing and migration

有些鸟类会利用landmark作为回家的辅助,比如有种seabird会利用coast line来识别方向。教授还强调说homing和migration有所不同。

Life science

教授解释neuron是通过发送电信号一个接着一个传导的。然而忽视了对某种 cell的研究，认为这种cell只是对neuron起支持作用。现在才发现这种cell数量比neuron还多，而且与人的智力发展有密切联系。